戴尔让英语流进孩子的心里

■ 上英语课成为女儿最快乐的事
  采访人物：李炜嘉 13岁 四十中求实中学初二学生

    李炜嘉的英语成绩在学校一直是不错的，分数高，背诵也流畅。但问题还是出现了，当你请她用英语交流运用时，她便“哑”了。其实这也不是李炜嘉一个人独有的问题，但炜嘉的父母还是希望女儿能更优，所以炜嘉走进了戴尔，开始了治疗英语“聋哑”问题的学习历程。
    用炜嘉的话说，戴尔很“特别”。特别之处，在于戴尔没有像其他大多数培训机构一样，一边教学生说英语一边翻译中文意思，而是积极为学员创设了情境，且情境非常生活化，学员在特定的情境中，理解每一句英语的含义。例如：老师创设按门铃、拜访朋友的情境，使用与情景直接相关的对话，并辅以大量的动作和表情，然后再让学员开门、接待朋友。这种方式学习英语，炜嘉即理解又能学以致用。
    在戴尔，炜嘉最喜欢做的一件事，就是自己当导演，编排英文小剧。这也是炜嘉常做的一项英语作业。编小剧并不简单，需要自己创意，需要把以前学过的英语知识以及西方文化融合在一起。炜嘉不仅要当编剧，还要当演员。编排好了，就要在课上进行即兴表演。就是这样，在一年多的学习时间里，在一场场精彩的“小话剧”表演后，你很难再把这个满口流利英语，表演自如的炜嘉与当初的腼腆女孩联系在一起了。
    但是任何一种活动形式，时间久了，孩子都会厌倦。戴尔每一堂课都不重样，用炜嘉的话说，就是节节精彩。戴尔今年引入了竞争机制。学员如果表现好就会得到一定数量的“戴尔币”，戴尔币积攒多了，可以在培训中心的“拍卖市场”上购买东西。如此竞争激活了学员的进取心。对胜利者赏识，对进步者鼓励。学员在热闹的气氛中，你追我赶，学英语的兴趣越来越浓，上英语课成为炜嘉最快乐的事。

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